cursos de italiano en zaragoza

Academia de italiano en Zaragoza

Nuestros cursos de italiano en Zaragoza son perfectos para las personas que quieren presentarse a examen cuanto antes. 

Objetivos generales y competencias individuales de los cursos de italiano 

La prueba PLIDA  tiene por objeto comprobar si el candidato es capaz de comprender una amplia gama de textos complejos y bastante extensos, así como deducir su significado implícito. Se expresa con fluidez y espontaneidad, sin un esfuerzo excesivo en la búsqueda de palabras. Utiliza la lengua con flexibilidad y eficacia para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y articulados sobre temas complejos, mostrando control de las estructuras del discurso, los conectivos y las estructuras del discurso.

• Producción oral:  Esta puede proporcionar descripciones y explicaciones claras y precisas sobre temas complejos, integrando temáticas secundarias, desarrollando puntos concretos y concluyendo adecuadamente.
• Producción escrita: Es capaz de redactar textos claros y bien estructurados sobre temas complejos, haciendo hincapié en cuestiones destacadas, desarrollando puntos de vista con cierta extensión, apoyándolos con datos adicionales, con razones y ejemplos relevantes y concluyendo adecuadamente.
• Comprensión oral: Es capaz de comprender lo suficiente como para poder seguir un discurso extenso sobre temas abstractos y complejos ajenos a su especialidad, aunque puede necesitar que le confirmen algunos detalles, especialmente si no está familiarizado con la variedad lingüística. Es capaz de reconocer muchas expresiones idiomáticas y coloquiales y puede detectar cambios de registro. Es capaz de seguir un discurso largo aunque si no está claramente estructurado y si las relaciones expuestas y no se señalan claramente.
• Comprensión de un texto escrito: Es capaz de comprender con detalle textos bastante largos y complejos , relacionados o no con su campo de especialización, siempre que pueda leer los pasajes difíciles.
• Interacción oral: Puede expresarse con fluidez y espontaneidad , casi sin esfuerzo. Domina un amplio repertorio de léxico que le permite salvar fácilmente las distancias mediante circunloquios. Los pequeños esfuerzos realizados en busca de expresiones y estrategias de evasión apenas son perceptibles; sólo un tema conceptualmente difícil puede inhibir la fluidez natural del discurso.
• Interacción escrita: Sabe expresarse con claridad y precisión , adaptándose con flexibilidad y eficacia al destinatario.